Violeta Dascălu iskolaigazgató az iskola szemtől szembe történő esetleges elhalasztásáról: egyik napról a másikra születnek döntések, senki sem gondol a következményekre. Gyanítom, hogy a javaslat választásokhoz kapcsolódik

"Egyáltalán nem hangzik jól" az iskola négyszemközti elhalasztása október 1-ig - jelentette ki az Edupedu.ro a közösség életében részt vevő egyik iskolaigazgató, Violeta Dascălu. 2008 óta a bukaresti "Ferdinand I" Általános Iskola igazgatója, akit az Egyesült Államok Nagykövetsége bátorságáért díjazott, Dascălu rámutat, hogy a világjárvány kezdete óta egyik napról a másikra születnek döntések. Senki nem gondol a következményekre, milyen stresszre és határozatlanságra vagyunk mi, diákok, szülők és kitéve ”.

dascălu

Miután az Edupedu.ro kereste meg, miután Ludovic Orban miniszterelnök alig egy héttel az iskola megkezdése előtt kijelentette, hogy megbeszélések folynak az iskolák fizikai megkezdéséért október 1-jétől, szeptember 14 és 30 között pedig online tanfolyamok lesznek, Violeta Dascălu kijelentette: kizárt ”, így minden iskola kizárólag online tanfolyamokat szervezhet szeptember 14-től.

Rep: Hogyan hangzik Önnek, az iskolakezdéshez szükséges összes vásárlásban részt vevő tanárnak és igazgatónak, a miniszterelnök mindössze egy héttel, szeptember 14-e előtt tett bejelentésére, miszerint minden online lehet?

Violeta Dascălu: Egyáltalán nem hangzik jól. Minden gyermek hiányzik az iskolából. Kértem egy kérdőívet, és a szülők többsége azt szeretné, ha a kicsik fizikailag jönnének az iskolába. Nagy a vágy a kapcsolattartásra, a kollégák meglátogatására.

Gyanítom, hogy a javaslat a választásokhoz kapcsolódik, és valószínűleg nem akar bennünket összezavarni. Egészségbiztonságról van szó, és az iskolák szavazati központok.

A dolgokat nagyon világosan be kell határolni, mindenkinek megvan a maga célja a társadalomban. Igen, jönnek a választások, de miért nem fektettek be egy nemzeti platformba, hogy elektronikus szavazással rendelkező választások legyenek? Csak tudták, hogy közelednek a választások. Ez volt a legjobb megoldás. És akkor már nem keresztezzük a felnőtteket az osztályteremben, tegyünk át minden fertőtlenítési erőfeszítést, tegyünk fülkéket, gyűjtsünk fülkéket, fertőtlenítsük ... ez nagyon nagy rendetlenség.

A világ számos iskolája már elindult, mi vagyunk az utolsók. Ez egy zárt iskola tapasztalata is, a dolgok nem egyszerűek, és alaposan átgondolom az egészségügyi szempontokat, mert nem tudjuk, hány gyermeknek sikerül tiszteletben tartania az egészségügyi szokásokat, kezével ellátva. Nagy kihívás.

A járvány kezdete óta egyik napról a másikra születnek döntések. Senki nem gondol a következményekre, a stresszre és a határozatlanságra, diákokra, szülőkre és ránk. Mennyire vagyunk idegesek. Szeptember 1-jétől órákat tartunk a tanárokkal, mert különböző szintű ismeretek és készségek vagyunk, és szeretnénk, ha mind ugyanazon alkalmazásokon járnánk, közös nevezőnk lenne, és nem 7 platformon járnánk. Legyen ez egy szervezett, feltételezett tanévkezdés, nem úgy, mint a világjárvány idején.